Association l'Arbre à grandir
Diffuser des outils de communication
pour favoriser la relation entre enfants et adultes
Communication de l'adulte avec l'enfant de plus de 6 ans
O.S.E.R. :Outils pour Saisir les Enjeux de la Relation entre parent et enfant
D’apparence plus calme, la période de l’enfance, et notamment de la scolarité en primaire, est une étape de consolidation des nombreux apprentissages (pas seulement scolaires).
Ces rencontres donnent des clés de communication utilisables au quotidien par les parents, pour une vie familiale plus apaisée. Il leur permet également de développer l’intelligence émotionnelle et relationnelle leurs enfants.
Descriptif détaillé de l'atelier O.S.E.R.
Outils pour Saisir les Enjeux de la Relation entre parent et enfant, entre l'adulte et l'enfant.
Oser faire des choix: prendre conscience de la nécessité de posséder des clés spécifiques pour communiquer, dans la bienveillance, au quotidien avec ses enfants et prendre en compte le développement de l’enfant pour comprendre les réactions de ce dernier.
Oser écouter: Quand les émotions sont là ! Celles des parents et celles des enfants.
Comprendre ce qu’est une émotion, son rôle et ses mécanismes.
Apprendre à accueillir ses émotions et celles des enfants.
Oser Dire: Des mots pour dire ce qui va et ce qui ne va pas.
Des outils permettant de complimenter l’enfant de façon à valoriser l’estime d’eux-mêmes.
S'entraîner à formuler des demandes et des critiques de façon efficace et respectueuse.
Oser l’autonomie: Lâcher quand, comment et pourquoi?
Des outils permettant de favoriser le développement de l’autonomie.
Oser changer son regard.
Pourquoi est ce si difficile entre parent et enfant?
Prendre conscience qu’il est toujours possible de changer son style de communication et ainsi de modifier la relation.
Oser l’autorité.
Poser un cadre dans la bienveillance.
Des outils concrets pour assoir son autorité et appliquer des conséquences éducatives.
Permettre à l’enfant de développer son sens des responsabilités, et de se confronter à la réalité, de mieux gérer la frustration et de s’initier à la coopération.
Oser les conséquences éducatives.
Pour développer un cerveau qui mène vers l’autodiscipline.
Prendre conscience du processus de la punition et comprendre pourquoi elle ne fonctionne pas.
Des clés permettant d’accompagner l’enfant vers l’autodiscipline.
Développer l’intelligence émotionnelle et relationnelle de l’enfant lors des situations conflictuelles.
Mettre en place des conséquences éducatives dans la bienveillance pour faire grandir l’enfant.
Oser le conflit.
Sortir grandi d’un conflit.